Title
(Wanneer) draagt het beoordelen van leerkrachten bij tot jobtevredenheid? Lessen uit het TALIS-onderzoek
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Subject
Educational sciences
Source (journal)
Leerrijk.be
Volume/pages
(2012) , p. 1-13
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
E-info
http://www.leerrijk.be/Artikels/index.aspx?id=0b32a324-6b9d-4d73-bf16-96c51e8b70b3
Handle