Title
|
|
|
|
Wat zijn adequate strategieën om bij studenten de identificatie van wetenschappelijk met kwantitatief denken te doorbreken?
| |
Author
|
|
|
|
| |
Language
|
|
|
|
Dutch
| |
Source (journal)
|
|
|
|
Kwalon : tijdschrift voor kwalitatief onderzoek in Nederland. - Amsterdam, 1996, currens
| |
Publication
|
|
|
|
Amsterdam
:
2013
| |
ISSN
|
|
|
|
1385-1535
[Print]
1875-7324
[online]
| |
Volume/pages
|
|
|
|
18
:2
(2013)
, p. 82-84
| |
|