Title
Hoe wordt geschiedenis een leerbaar vak? De spanning tussen theorie en praktijk bij schriftelijke examensHoe wordt geschiedenis een leerbaar vak? De spanning tussen theorie en praktijk bij schriftelijke examens
Author
Faculty/Department
Faculty of Arts. History
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Research group
Didactica
Department of History - other
Publication type
article
Publication
Riemst,
Subject
Educational sciences
Source (journal)
Hermes : tijdschrift voor geschiedenis / Vlaamse Vereniging Leraren Geschiedenis, MAVO, PAV en Cultuurwetenschappen. - Riemst, 1997, currens
Volume/pages
18(2014):56, p. 56-70
ISSN
1372-8431
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle