Title
Hoe wordt geschiedenis een leerbaar vak? De spanning tussen theorie en praktijk bij schriftelijke examens
Author
Faculty/Department
Faculty of Arts. History
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Riemst ,
Subject
Educational sciences
Source (journal)
Hermes : tijdschrift voor geschiedenis / Vlaamse Vereniging Leraren Geschiedenis, MAVO, PAV en Cultuurwetenschappen. - Riemst, 1997, currens
Volume/pages
18(2014) :56 , p. 56-70
ISSN
1372-8431
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle