Publication
Title
Een vakspecifieke kijk op de relatie tussen ervaren docentgedrag en studiemotivatie binnen het HBO Pedagogiek onderwijs
Author
Language
Dutch
Source (journal)
Tijdschrift voor hoger onderwijs. - Deventer, 1983, currens
Publication
Deventer : 2018
ISSN
0168-1095
Volume/pages
36 :3 (2018) , p. 46-61
Full text (open access)
UAntwerpen
Faculty/Department
Research group
Project info
The effect of active learning environments on students' situational interest. A quasi-experimental study of simulations in political science curricula.
Publication type
Subject
Affiliation
Publications with a UAntwerp address
External links
VABB-SHW
Record
Identifier
Creation 11.12.2018
Last edited 07.10.2022
To cite this reference