|
Title
|
|
|
|
Filosoferen met kinderen: hoe van jongs af de macht te ondergraven
| |
|
Author
|
|
|
|
| |
|
Abstract
|
|
|
|
| Eindtermen in het onderwijs zijn al te vaak gericht op het instandhouden van de status quo, maar onderwijs kan ook subversief zijn. Door te filosoferen met kinderen, kunnen leerkrachten hen een kritische en doordachte houding aanleren waardoor ze indien nodig tegen de gevestigde orde in kunnen gaan. |
| |
|
Language
|
|
|
|
Dutch
| |
|
Source (journal)
|
|
|
|
[ [Mondig]]
| |
|
Publication
|
|
|
|
2018
| |
|
Volume/pages
|
|
|
|
(2018.01.30)
| |
|