|
Title
|
|
|
|
Hoe schools mag onze wiskunde zijn?
| |
|
Author
|
|
|
|
| |
|
Abstract
|
|
|
|
| Waarom we beter niet teveel lestijd in het mandje van de schoolwiskunde en ons beter richten op uitdagende, meer autenthieke, wiskunde. |
| |
|
Language
|
|
|
|
Dutch
| |
|
Source (journal)
|
|
|
|
Uitwiskeling. - Oud-Heverlee, 1984, currens
| |
|
Publication
|
|
|
|
Oud-Heverlee
:
2020
| |
|
ISSN
|
|
|
|
0774-6814
| |
|
Volume/pages
|
|
|
|
36
:2
(2020)
, p. 1-2
| |
|
Full text (publisher's version - intranet only)
|
|
|
|
| |
|