Publication
Title
Vreemdetalenonderwijs: van onderzoek naar praktijk
Author
Abstract
Bespreking van centrale vragen in het vreemdetalenonderwijs, beantwoord vanuit empirisch onderzoek. Oorzaken van het dynamisme in methodes; gebruik van de moedertaal in de taalklas; woordenschatonderwijs in relatie tot ERK-niveaus en eindtermen; aanbrengvormen voorgrammatica; criteria voor leerboeken; dynamiek van kennis versus vaardigheid.
Language
Dutch
Publication
Oud-Turnhout : Gompel-Svacina , 2020
ISBN
978-94-6371-236-1
Volume/pages
353 p.
UAntwerpen
Faculty/Department
Research group
Publication type
Subject
Affiliation
Publications with a UAntwerp address
External links
VABB-SHW
Record
Identifier
Creation 13.10.2020
Last edited 10.06.2022
To cite this reference