Title
Het effect van morfeemgrenzen op de intuïtieve syllabisering van kleuters en gealfabetiseerde kinderen Het effect van morfeemgrenzen op de intuïtieve syllabisering van kleuters en gealfabetiseerde kinderen
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Faculty of Arts. Linguistics and Literature
Publication type
article
Publication
Dordrecht ,
Source (journal)
Gramma/TTT: tijdschrift voor taalwetenschap. - Dordrecht, 1992 - 2004
Volume/pages
6(1997) , p. 243-253
ISSN
0927-3255
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle