Leerstijlenonderzoek als evaluatie-instrument voor begeleiding tot zelfstandig leren

Title				Leerstijlenonderzoek als evaluatie-instrument voor begeleiding tot zelfstandig leren

Author				Van Petegem, P. Vercammen, L.

Language				Dutch

Source (book)				Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands / Stichting Het Schoolvak Nederlands. Conferentie. - Gent, 2000 - 2002

Publication				Gent : Academia Press , 2001

Note				Continued by: Retoriek en praktijk van het moedertaalonderwijs: een selectie uit de Conferentie Het Schoolvak Nederlands. - Gent, 2004 - 2005 Continuation of: Het Schoolvak Nederlands: verslag van de conferentie. - Leuven, 1986 - 1999

Faculty/Department				Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences

Publication type				P3 Proceeding

Affiliation				Publications with a UAntwerp address

Identifier

Creation

08.10.2008

Last edited

04.03.2024

To cite this reference