|
Title
|
|
|
|
Hoe rond is de didactische cirkel? Evaluatie als voorwaarde voor differentiatie in leren en onderwijzen
| |
|
Author
|
|
|
|
| |
|
Language
|
|
|
|
Dutch
| |
|
Source (journal)
|
|
|
|
Impuls voor onderwijsbegeleiding. - Leuven, 1991, currens
| |
|
Publication
|
|
|
|
Leuven
:
Acco
,
2004
| |
|
ISSN
|
|
|
|
1373-4318
| |
|
Volume/pages
|
|
|
|
35
:1
(2004)
, p. 71-84
| |
|