Title
Het integreren van assessmenttaken in de leeromgeving: middel om de kwaliteit van het leerproces te verbeteren Het integreren van assessmenttaken in de leeromgeving: middel om de kwaliteit van het leerproces te verbeteren
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
conferenceObject
Publication
s.l. , [*]
Source (book)
Negende VFO Congres, Brussel, 2004
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle