Studentgericht onderwijs & probleemgestuurd onderwijs: betekenis, achtergronden en effecten

Publication

Title				Studentgericht onderwijs & probleemgestuurd onderwijs: betekenis, achtergronden en effecten

Author				Dochy, Filip Segers, Mien Gijbels, David Van den Bossche, P.

Language				Dutch

Publication				Utrecht : Lemma , 2002

ISBN				90-5189-934-3

Volume/pages				172 p.

UAntwerpen

Faculty/Department				Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences

Publication type				MA2 Book as author

External links

Record

Identifier

Creation

08.10.2008

Last edited

22.08.2023

To cite this reference