Title
Leraren leren van leerlingen: de ontwikkeling van een theoretisch kader voor een gecombineerd instrument voor zelfevaluatie en feedback
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Leuven ,
Source (journal)
Impuls voor onderwijsbegeleiding. - Leuven, 1991, currens
Volume/pages
36(2006) :4 , p. 156-165
ISSN
1373-4318
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle