Title
Beleidseffectiviteit als motor voor kwaliteitsvolle zelfevaluaties: empirische evidentie uit het Vlaamse gelijkeonderwijskansenbeleidBeleidseffectiviteit als motor voor kwaliteitsvolle zelfevaluaties: empirische evidentie uit het Vlaamse gelijkeonderwijskansenbeleid
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Research group
EduBROn
Publication type
article
Publication
Brussel,
Source (journal)
Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid. - Brussel, 1991, currens
Volume/pages
(2007):1, p. 33-45
ISSN
0778-0443
vabb
c:vabb:146415
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle