Title
Effecten van competentiegerichte toetsvormen op het leren van de student: schijnt er licht in de duisternis? Effecten van competentiegerichte toetsvormen op het leren van de student: schijnt er licht in de duisternis?
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Leuven : A Linea ,
Source (journal)
Expertise. - Leuven : A Linea, 1995
Volume/pages
5(2007) , p. 15-18
ISSN
1371-3043
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle