Publication
Title
De evaluatiepraktijk van leerkrachten secundair onderwijs: formatief toetsen: utopie of werkelijkheid?
Author
Language
Dutch
Source (journal)
Impuls voor onderwijsbegeleiding. - Leuven, 1991, currens
Publication
Leuven : 1999
ISSN
1373-4318
Volume/pages
29:3(1999), p. 161-169
UAntwerpen
Faculty/Department
Publication type
Subject
External links
Record
Identification
Creation 21.01.2009
Last edited 20.01.2011