Title
Formatieve evaluatie herbekeken: de impact van de evaluatie-praktijk van de leerkrachten en het evaluatiebeleid van de school op leerlingen van het secundair onderwijs Formatieve evaluatie herbekeken: de impact van de evaluatie-praktijk van de leerkrachten en het evaluatiebeleid van de school op leerlingen van het secundair onderwijs
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Subject
Educational sciences
Source (journal)
Leuvens bulletin LAPP
Volume/pages
46(1997) , p. 93-112
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)