Publication
Title
De invloed van school- en klaskenmerken op het cognitieve verwerkingsniveau van leerlingen van het secundair onderwijs
Author
Language
Dutch
Source (book)
Leren leren in didactisch perspectief / Kaldeway, Jan; et al.
Publication
Groningen : Wolters-Noordhoff, 1996
ISBN
90-01-45270-1
Volume/pages
p. 134-169
UAntwerpen
Faculty/Department
Publication type
Subject
External links
Record
Identification
Creation 21.01.2009
Last edited 10.09.2014