Publication
Title
Kan een opleiding ad hoc medische docenten efficiënter 'probleemoplossingsgericht' en interactief doen doceren?
Author
Language
Dutch
Publication
Leuven : Faculteit Geneeskunde, Onderwijskundige Dienst, 2001
Volume/pages
12 p.
UAntwerpen
Faculty/Department
Publication type
Subject
Record
Identification
Creation 22.01.2009
Last edited 20.01.2011