Publication
Title
De invloed van school- en klaskenmerken op de motivatie en het leerproces van leerlingen van het secundair onderwijs: beschrijving van de onderzoeksgroep en de empirische resultaten met betrekking tot het leerlingniveau (jntern rapport)
Author
Language
Dutch
Publication
Leuven : KULeuven, Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing , 1995
Volume/pages
72 p.
UAntwerpen
Faculty/Department
Publication type
Subject
External links
Record
Identifier
Creation 22.01.2009
Last edited 22.08.2023
To cite this reference