Publication
Title
De voorspellende rol van studiemotivatie en leerstrategieën in de voorkeur voor constructivistische leeromgevingen in het volwassenenonderwijs
Author
Language
Dutch
Source (book)
Proceedings Onderwijs Research Dagen
Publication
Leuven : KUL , 2009
Volume/pages
p. 442-444
UAntwerpen
Faculty/Department
Research group
Publication type
Subject
Affiliation
Publications with a UAntwerp address
External links
Record
Identifier
Creation 05.06.2009
Last edited 07.10.2022
To cite this reference