Title
Socio-emotionele geïntegreerde leerlingenbegeleiding op school: de constructvaliditeit en betrouwbaarheid van de SEG-vragenlijst Socio-emotionele geïntegreerde leerlingenbegeleiding op school: de constructvaliditeit en betrouwbaarheid van de SEG-vragenlijst
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
article
Publication
Subject
Educational sciences
Source (journal)
Pedagogische studiŽn: tijdschrift voor onderwijskunde en opvoedkunde
Volume/pages
87(2010) , p. 394-411
ISSN
0165-0645
vabb
c:vabb:289005
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle