Title
(Hoe) het proces van schoolzelfevaluaties bevorderen en evalueren? Beleidvoerend vermogen als richtinggevend kader (Hoe) het proces van schoolzelfevaluaties bevorderen en evalueren? Beleidvoerend vermogen als richtinggevend kader
Author
Faculty/Department
Faculty of Social Sciences. Instructional and Educational Sciences
Publication type
bookPart
Publication
Brussel :Politeia, [*]
Subject
Educational sciences
Source (book)
Handboek beleidvoerend vermogen / Coen, de, DaniŽl. - Brussel, 2009
ISBN
978-2-509-00379-9
Carrier
E
Target language
Dutch (dut)
Affiliation
University of Antwerp
Handle